Il progetto scuole
Gli studenti che vivono accanto ai siti antichi ne diventano ambasciatori — presentando il proprio patrimonio a coetanei di altri continenti e scoprendo quanto è ammirato.
- Direzione
- Direzione Generale delle Antichità e dei Musei (DGAM) e IIMAS
- Edizione 2024
- 8 scuole · 4 paesi · 3 continenti
- Città
- Atene, Bergamo, Pavia, Qamishli, Los Angeles
- Riconoscimenti
- Premio Speciale ILUCIDARE 2020 (Europa Nostra)
Come funziona
Ogni classe partecipante prepara una presentazione sul patrimonio di casa propria — un tell in Siria, una strada romana in Italia, un quartiere di Los Angeles. Poi le classi si incontrano online, si presentano a vicenda e rispondono alle domande degli altri. Lo scambio va in entrambe le direzioni: tutti insegnano, tutti imparano.
Perché è importante
Per gli studenti che vivono vicino ai siti archeologici, il progetto trasforma una familiare collina di terra in una fonte di orgoglio: qualcosa che il mondo vuole sentirsi raccontare, spiegato da loro. Per le classi partner all'estero, Siria e Libano smettono di essere titoli di giornale e diventano compagni di classe.
Le visite che lasciano il segno
Le visite al sito sono parte regolare del progetto: le classi che vivono vicino a Tell Mozan vengono a percorrere lo scavo con il nostro archeologo locale come guida. Nel dicembre 2024, per esempio, gli studenti partecipanti di Qamishli hanno esplorato il sito — e molti sono entrati per la prima volta nella loro vita in un palazzo reale, che da sempre fa parte del loro stesso paesaggio.
